Le Programme de formation CanFRN est un concours de sélection compétitif conçu pour soutenir les étudiant·e·s dans les universités canadiennes travaillant dans le domaine du neurodéveloppement.
Les bourses reconnaissent l’excellence des étudiant·e·s sélectionné·e·s et favorisent leur développement professionnel.
Le programme de trois ans offre un soutien financier, des opportunités d’apprentissage immersif et du mentorat à travers :
Prix d’entrée
Les boursier·ère·s reçoivent une bourse d’entrée unique allant de 20 000 à 50 000 CAD, selon leur étape de carrière.
Cette bourse d’un an peut être utilisée à n’importe quel moment pendant la durée d’inscription (jusqu’à trois ans), à partir du 1er septembre ou du 1er janvier.
Passeport de formation
Les boursier·ère·s reçoivent jusqu’à 2 000 CAD par an (pendant la durée de leur inscription au programme) afin de maximiser leur engagement dans des activités adaptées à leur développement de carrière, telles que la participation à des conférences, la poursuite de formations supplémentaires et l’organisation d’ateliers dirigés par des étudiant·e·s.
Déjà boursier·ière ?
École d’été annuelle
Une expérience d’apprentissage immersive réunissant les boursier·ère·s et les membres du corps professoral. Partie essentielle du programme, l’école d’été comprend des conférences, des ateliers de compétences et des opportunités de réseautage avec des mentor·e·s intersectoriels.
Dates de candidature
Lancement : 2 octobre 2024
Date limite pour postuler : 26 novembre 2024
Notification d’acceptation : mai 2025
Début du programme : 18-22 août 2025, à l’École d’été obligatoire
Possibilités futures : Le prochain appel à candidatures pour le programme de formation CanFRN sera lancé en 2026. Devenir membre pour recevoir les détails.
Bourses et prix en partenariat
Bourse CanFRN-IMPaCT : Formation en essais cliniques en neurodéveloppement axés sur la santé périnatale et infantile au Canada.
Bourse CanFRN-Alliance canadienne de l’autisme Data2Policy : Renforcer la recherche et les politiques sur l’autisme.
Boursier·ère·s CanFRN
Sélectionné·e·s par un processus compétitif, nos boursier·ère·s CanFRN sont des étudiant·e·s diplômé·e·s, chercheur·e·s postdoctoraux et boursier·ère·s cliniques impliqué·e·s dans des recherches innovantes et translationnelles en neurodéveloppement à travers le Canada.
- Grant Bruno, étudiant·e au doctorat, Sciences médicales, Pédiatrie, Université de l’Alberta
- Noémie Cusson, étudiant·e au D.Psy, Psychologie, UQAM
- Gabriel Blanco Gomez, étudiant·e à la maîtrise, Neurologie et neurochirurgie, Université McGill
- Antonio Inserra, stagiaire postdoctoral·e, Psychiatrie, Université McGill
- Diana Mitchell, stagiaire postdoctoral·e, Neurosciences, Université de Montréal-CHU Ste-Justine
- Zoe Schmilovich, étudiant·e au doctorat, Génétique humaine, Université McGill
- Katarina Sotelo, étudiant·e au D.Psy, Psychologie et psychoéducation, UQO
- Nisha Vashi, étudiant·e à la maîtrise, Psychologie développementale clinique, Université York
- Amber Young, étudiant·e au doctorat, Travail social, Université de Calgary
- Kyle Reid, étudiant·e à la maîtrise, Pédiatrie, Université de l’Alberta
- Samantha Wunderlich, étudiant·e à la maîtrise, Programme intégré en neurosciences, Université McGill
- Athanasios Markopoulos, étudiant·e à la maîtrise, Programme intégré en neurosciences, Université McGill, The Neuro
- Justine Ziolkowski, étudiant·e à la maîtrise, Neurologie et neurosciences, Université McGill, The Douglas
- Willemienke Kouwenhoven, stagiaire postdoctoral·e, Pharmacie, Université de Montréal
- Vicky Caron, étudiant·e au doctorat/D.Psy, Psychologie, UQAM
- Yun-Ju (Claire) Chen, stagiaire postdoctoral·e, Psychiatrie et neurosciences comportementales, Université McMaster
- Yoobin Cho, étudiant·e à la maîtrise, Programme intégré en neurosciences, Université McGill, The Neuro
- Sehrish Javed, étudiant·e au doctorat, Neurologie et neurochirurgie, Université McGill
- Sylvie Lahaie, étudiant·e au doctorat, Programme intégré en neurosciences, Université McGill, The Neuro
- Wen Da Lu, étudiant·e à la maîtrise, Génie biologique et biomédical, Université McGill
- Platon Megagiannis, étudiant·e au doctorat, Neurologie et neurochirurgie, Université McGill
- Lisane Moses, étudiant·e au D. Psy, Psychologie, UQAM
- Maria-Isabel Carreno Munoz, stagiaire postdoctoral·e, Neurosciences, Université de Montréal-CHU Ste-Justine
- Taryn Perelmiter, étudiant·e à la maîtrise, Psychologie scolaire/appliquée de l’enfant, Université McGill
- Cassiea Sim, étudiant·e à la maîtrise, Psychologie de l’éducation et du counseling, Université McGill
- Xuming Yin, stagiaire postdoctoral·e, Médecine cellulaire et moléculaire, Université d’Ottawa
- Fatme Abboud, étudiant·e à la maîtrise, Neurologie et neurochirurgie, Université McGill
- Isabelle Préfontaine, stagiaire postdoctoral·e, Sociologie, UQAM
- Peter Cahill, étudiant·e au doctorat, Science de la réadaptation, Université McMaster
- Zeus Gracia-Tabuenca, stagiaire postdoctoral·e, Neurologie et neurochirurgie, Université McGill, The Neuro
- Wei Ai, étudiant·e au doctorat, Psychologie, Université de Toronto
- Mishel Alexandrovsky, étudiant·e au doctorat, Psychologie, Université de Toronto, Centre for Addiction and Mental Health
- Kouro-Maïram Baro, étudiant·e à la maîtrise, École des sciences de la communication et des troubles de la communication, Université McGill
- Alessandra Ciancone, étudiant·e au doctorat, Neurosciences, Université de Montréal et CHU Sainte-Justine
- Emily Coombs, étudiant·e au doctorat, Psychologie de l’éducation, Université de l’Alberta
- Lauren Denusik, MCISc/étudiant·e au doctorat, Pathologie de la parole et du langage ; Sciences de la parole et du langage, Université Western
- Sarah Geahchan, étudiant·e au doctorat, Médecine de laboratoire et pathobiologie, Université de Toronto, Toronto Western Hospital, University Health Network
- Courtney Irwin, étudiant·e au doctorat, Médecine de laboratoire et pathobiologie, Université de Toronto, University Health Network
- Gabriela Kennedy, étudiant·e à la maîtrise, Neurosciences, Université de Montréal
- Catherine Lowe, étudiant·e au doctorat, Psychologie scolaire et appliquée de l’enfant, Université de Calgary
- Ebrahim Mahmoudi Kojidi, étudiant·e au doctorat, École de thérapie physique et ergothérapie, Université McGill
- Martina Min, étudiant·e à la maîtrise, Neurosciences, Université de Calgary
- Amelia Potter-Dickey, étudiant·e au doctorat, Soins infirmiers, Université de Calgary
- Samuel Ragot, étudiant·e au doctorat, École de travail social, Université McGill
- Adam Ramsaran, stagiaire postdoctoral·e, Neurosciences et santé mentale, Université de Toronto, SickKids
- Hilary Sweatman, étudiant·e au doctorat, Programme intégré en neurosciences, Université McGill, The Neuro
- Marcel van de Wouw, stagiaire postdoctoral·e, Pédiatrie, Université de Calgary
- Dorine van Dyck, stagiaire postdoctoral·e, Sciences de l’occupation et ergothérapie, Université de la Colombie-Britannique
- Danielle Baribeau, Chercheuse en début de carrière, Programme de développement de l’enfant de Holland Bloorview (Boursière conjointe CanFRN-IMPaCT)
- Karim Mithani, étudiant·e au doctorat, Neurochirurgie, Génie biomédical, Université de Toronto (Boursier conjoint CanFRN-IMPaCT)
Sarah Al-Saoud – Étudiante au doctorat, psychologie appliquée, Western University
Elkhansa Ahmed Mohamed Ali – Étudiante à la maîtrise, programme intégré en neurosciences; psychiatrie, Université McGill
Danielle Baribeau – Chercheuse en début de carrière, psychiatrie, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Rita Bishai – Étudiante à la maîtrise, psychologie, Université Wilfrid Laurier
Haley Clark – Étudiante au doctorat, faculté d'éducation, Université Queen’s
Nicolas Chofflet – Étudiant au doctorat, programme intégré en neurosciences, Université McGill
Courtney Gilchrist – Chercheuse postdoctorale, radiologie, Université de Calgary
Alexandra Lawson – Étudiante à la maîtrise, neurosciences, University of British Columbia
Niaz Mahmood – Chercheur postdoctoral, biochimie, Université McGill
Patricia Miguel – Chercheuse postdoctorale, psychiatrie, Université McGill
Ishnoor Nahal – Étudiante au doctorat, sciences médicales, Université de Calgary
Cara Nania – Étudiante au doctorat, psychologie scolaire et de l’enfant, Université de Calgary
Ivana Okaro – Étudiante à la maîtrise, programme intégré en neurosciences, Université McGill
Ann-Sophie Otis – Étudiante au doctorat, psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières
Mica Pabia – Étudiante au doctorat, ergothérapie, University of Alberta
Albert Pelinovsky – Étudiant à la maîtrise, programme intégré en neurosciences, Université McGill
Emma Resendes – Étudiante à la maîtrise, psychologie, Université York
Chloe Scholten – Étudiante à la maîtrise, radiologie, Université de Calgary
Annemarie Wolff – Chercheuse postdoctorale, psychiatrie, Université de Montréal
Enav Zusman – Étudiante au doctorat, pédiatrie, University of British Columbia