{"id":53254,"date":"2025-09-29T14:51:13","date_gmt":"2025-09-29T14:51:13","guid":{"rendered":"https:\/\/cannrt.ca\/summer-school-2025\/"},"modified":"2025-09-29T15:24:18","modified_gmt":"2025-09-29T15:24:18","slug":"summer-school-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/summer-school-2025\/","title":{"rendered":"Pitch Fest : Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du programme de formation ma\u00eetrisent l\u2019art de communiquer la science \u00e0 l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 annuelle du CanFRN"},"content":{"rendered":"\t\t
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Du 18 au 22 ao\u00fbt 2025, l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 annuelle<\/a> de la Plateforme canadienne de formation en recherche neurod\u00e9veloppementale (CanFRN) a rassembl\u00e9 36 \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du programme<\/a> de formation et 36 professeur\u00b7e\u00b7s \u00e0 Montr\u00e9al.<\/strong><\/h3>

Tout au long de la semaine, ils et elles ont pris part \u00e0 un programme co-con\u00e7u couvrant la g\u00e9n\u00e9tique, la neuroimagerie, les biomarqueurs, les essais cliniques, la science ouverte, la traduction des politiques, et plus encore.<\/p>

Le fil conducteur? La pratique. Non seulement apprendre \u00e0 affiner ses questions de recherche et ses m\u00e9thodes, mais aussi \u00e0 se demander : pour qui est-ce que je fais ce travail? Comment tisser des liens entre disciplines? Et surtout, comment transmettre ces id\u00e9es au-del\u00e0 du milieu scientifique.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tisser des ponts gr\u00e2ce \u00e0 la communication scientifique<\/strong><\/h4>

La semaine a commenc\u00e9 par un atelier 3-Minute Thesis (3MT)<\/em> anim\u00e9 par Gabriel Blanco Gomez, ancien \u00e9tudiant du CanFRN et membre de comit\u00e9. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s ont pratiqu\u00e9 l\u2019art de r\u00e9sumer des id\u00e9es complexes en un langage simple et rigoureux \u2014 une comp\u00e9tence que Gabriel juge essentielle :<\/p>

\u00ab Les scientifiques lancent constamment des id\u00e9es, que ce soit dans des demandes de subvention ou lors de conf\u00e9rences \u00bb, explique-t-il. \u00ab Mais on oublie souvent le public. Un pitch de trois minutes cr\u00e9e un pont entre la science et la soci\u00e9t\u00e9. Il aide les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00e0 se sentir \u00e0 l\u2019aise et confiants d\u2019expliquer ce qu\u2019ils font aux personnes que nous servons.\u00bb<\/p><\/blockquote>

Pour plusieurs, l\u2019exercice allait bien au-del\u00e0 des mots. Il a permis de cr\u00e9er un sentiment d\u2019appartenance. Ivana Okaro, doctorante en neurosciences \u00e0 McGill, partage :<\/p>

\u00ab Dans le milieu universitaire, il est facile de s\u2019isoler. Dire oui au 3MT, c\u2019\u00e9tait l\u2019un des espaces les plus s\u00e9curitaires pour m\u2019exercer. \u00bb<\/p><\/blockquote>

De la pratique \u00e0 la performance<\/strong><\/h4>

Le lendemain, les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s ont mis leur apprentissage en action lors du Pitch Fest<\/em>, une vitrine anim\u00e9e par leurs pairs o\u00f9 chacun\u00b7e disposait de trois minutes pour pr\u00e9senter le c\u0153ur de ses travaux. Le format encourageait la clart\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9, mais ce qui est rest\u00e9, c\u2019est la confiance et le sentiment de communaut\u00e9 que l\u2019activit\u00e9 a \u00e9veill\u00e9s.<\/p>

Ebrahim Mahmoudi Kojidi, doctorant en sciences de la r\u00e9adaptation \u00e0 McGill, compare avec l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente : \u00ab J\u2019\u00e9tais trop timide pour cr\u00e9er des liens. Cette ann\u00e9e, je me suis pouss\u00e9 \u00e0 aller vers les autres, j\u2019ai utilis\u00e9 les conseils du 3MT pour clarifier mon message, et j\u2019ai trouv\u00e9 de nouvelles occasions de collaboration. \u00bb<\/p>

Son conseil aux futur\u00b7e\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s? \u00ab Impliquez-vous autant que possible. Plus on essaie, plus on grandit. \u00bb<\/blockquote>

Pour Patricia Miguel, chercheuse postdoctorale en psychiatrie, l\u2019exercice a chang\u00e9 sa perspective : \u00ab On commence \u00e0 se demander non seulement quelle technique on utilise, mais quel sera l\u2019impact de nos recherches pour la communaut\u00e9. \u00bb Cette fa\u00e7on de voir a nourri ses discussions avec des pairs et mentor\u00b7e\u00b7s en essais cliniques, ouvrant la voie \u00e0 de futures collaborations.<\/p>

Gabriel a observ\u00e9 le m\u00eame ph\u00e9nom\u00e8ne dans toute la salle : des accroches concises et m\u00e9morables menant \u00e0 une science solide, dans un espace s\u00e9curitaire o\u00f9 chacun\u00b7e pouvait tester de nouvelles fa\u00e7ons de transmettre pourquoi son travail compte.<\/p>

Plus tard dans la semaine, une s\u00e9ance Media Basics<\/em> a donn\u00e9 aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s des outils pour aller plus loin : comment faire une entrevue, adapter son message \u00e0 diff\u00e9rents publics et gagner de l\u2019aisance devant la cam\u00e9ra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00ab Un pitch de trois minutes cr\u00e9e un pont entre la science et la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb, affirme Gabriel Blanco Gomez, ancien \u00e9tudiant du CanFRN et animateur de l\u2019atelier. D\u00e9couvrez-en plus sur l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 de cette ann\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 notre vid\u00e9o r\u00e9capitulative du Pitch Fest<\/em> (Production : Noah Leon, 2025).<\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019impact de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9<\/strong><\/h4>

Le Pitch Fest<\/em> illustre le r\u00f4le plus large de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 : soutenir la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de leaders. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s y affinent leur rigueur scientifique tout en apprenant \u00e0 porter leurs id\u00e9es dans les cliniques, les salles de classe, les espaces politiques et les forums communautaires.<\/p>

La semaine a aussi renforc\u00e9 les liens. Plusieurs ont soulign\u00e9 de nouvelles collaborations et mentorats, et beaucoup souhaitent s\u2019engager dans les comit\u00e9s ou rester actif\u00b7ve\u00b7s comme ancien\u00b7ne\u00b7s. Cela montre toute la valeur durable du r\u00e9seau.<\/p>

Et pour la suite<\/strong><\/h4>

L\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 annuelle du CanFRN sera de retour \u00e0 Montr\u00e9al du 17 au 21 ao\u00fbt 2026<\/strong>. Elle poursuivra sa mission de b\u00e2tir une communaut\u00e9 d\u2019apprentissage o\u00f9 les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s consolident \u00e0 la fois leur science et leur voix \u2014 pour les porter dans le monde avec clart\u00e9 et engagement.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Une semaine \u00e0 Montr\u00e9al a r\u00e9uni 36 \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du programme de formation et 36 professeur\u00b7e\u00b7s pour approfondir leurs comp\u00e9tences en recherche, d\u00e9velopper leur communication scientifique et b\u00e2tir une communaut\u00e9 solidaire.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":53249,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[65],"class_list":["post-53254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-impact","tag-impact-story"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53254"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":53264,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53254\/revisions\/53264"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/53249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}