{"id":52852,"date":"2025-07-25T19:56:36","date_gmt":"2025-07-25T19:56:36","guid":{"rendered":"https:\/\/cannrt.ca\/championing-neurodiversity-in-education-insights-from-heather-brown\/"},"modified":"2025-07-25T20:15:25","modified_gmt":"2025-07-25T20:15:25","slug":"heather-brown","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cannrt.ca\/fr\/heather-brown\/","title":{"rendered":"Promouvoir la neurodiversit\u00e9 en \u00e9ducation : le parcours de Heather Brown"},"content":{"rendered":"\t\t
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Professeure agr\u00e9g\u00e9e en \u00e9ducation \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019Alberta et chercheuse autiste, Heather Brown<\/a>, Ph. D., s\u2019engage \u00e0 soutenir l\u2019apprentissage et le bien-\u00eatre des jeunes et des adultes neurodivergents.<\/strong> <\/span><\/h3>

Ancienne du programme de formation en recherche sur l\u2019autisme (ART) \u2014 pr\u00e9d\u00e9cesseur de CanFRN \u2014 elle d\u00e9crit CanFRN comme une \u00e9tape d\u00e9terminante dans sa carri\u00e8re.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Aujourd\u2019hui, elle dirige le laboratoire AIDAN (Autisme, inclusion, diversit\u00e9 et apprentissage), o\u00f9 elle m\u00e8ne avec son \u00e9quipe des projets de recherche participative ancr\u00e9s dans les besoins des communaut\u00e9s, visant \u00e0 renforcer la confiance, le sentiment d\u2019appartenance et l\u2019autonomie des personnes neurodivergentes dans leur quotidien.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Quel <\/span>est<\/span> votre<\/span> r\u00f4le<\/span> au sein du <\/span>CanFRN<\/span>?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Brown<\/span><\/b> : Je suis engag\u00e9e dans CanFRN de plusieurs fa\u00e7ons.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Je fais partie du comit\u00e9 de co-conception du curriculum et j\u2019agis comme mentore aupr\u00e8s des chercheur\u00b7e\u00b7s en d\u00e9but de carri\u00e8re, en les accompagnant dans leurs projets li\u00e9s aux neurotechnologies et \u00e0 la mobilisation des connaissances.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Je si\u00e8ge \u00e9galement au comit\u00e9 de s\u00e9lection, o\u00f9 j\u2019aide \u00e0 choisir les nouveaux\u00b7elles \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s dont les valeurs s\u2019alignent avec celles de CanFRN.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En quoi <\/span>CanFRN<\/span> a<\/span> influenc\u00e9<\/span> votre<\/span> travail?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Brown<\/span><\/b> : Mon exp\u00e9rience avec CanFRN a profond\u00e9ment influenc\u00e9 mes projets de recherche et mes collaborations professionnelles.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

D\u2019abord, c\u2019est \u00e0 travers CanFRN que j\u2019ai d\u00e9couvert la m\u00e9thodologie de co-conception bas\u00e9e sur l\u2019exp\u00e9rience (Experience-Based Co-Design ou EBCD), qui est maintenant au c\u0153ur de plusieurs de mes recherches participatives \u00e0 grande \u00e9chelle. C\u2019est une approche \u00e0 la fois enrichissante et pleine de sens.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Ensuite, les occasions de r\u00e9seautage ont \u00e9t\u00e9 exceptionnelles. Par exemple, No\u00e9mie Cusson, qui a anim\u00e9 l\u2019atelier sur l\u2019EBCD, est aujourd\u2019hui ma co-autrice d\u2019un chapitre pour un ouvrage dirig\u00e9 par St\u00e9phanie Fecteau, une autre membre de CanFRN, qui a aussi \u00e9t\u00e9 examinatrice externe pour une de mes \u00e9tudiantes \u00e0 la ma\u00eetrise. CanFRN m\u2019a apport\u00e9 des outils pr\u00e9cieux, mais surtout des liens durables.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comment <\/span>votre<\/span> recherche fait-<\/span>elle<\/span> progresser<\/span> les <\/span>connaissances<\/span>?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Brown<\/span><\/b> : Mon programme de recherche adopte une approche ax\u00e9e sur les forces et respectueuse de la neurodiversit\u00e9, en mettant de l\u2019avant les perspectives et v\u00e9cus des personnes autistes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Je m\u2019int\u00e9resse \u00e0 la fa\u00e7on dont les personnes autistes vivent l\u2019apprentissage, l\u2019inclusion et le sentiment d\u2019appartenance, notamment dans les milieux scolaires et postsecondaires, \u00e0 travers une recherche participative et des m\u00e9thodes mixtes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Mes projets actuels portent notamment sur :<\/span>\u00a0<\/span><\/p>