Faire progresser la recherche clinique en neurodéveloppement : Bienvenue aux boursier·ère·s CanNRT-IMPaCT 2025–2026
Le programme de bourses CanNRT-IMPaCT, qui en est maintenant à sa deuxième année, continue de stimuler l’innovation et de renforcer les capacités en matière d’essais cliniques axés sur la santé neurodéveloppementale à travers le Canada.
Nouvelles voies en recherche clinique : Lancement du Programme de formation des boursier·ère·s CanFRN-IMPaCT
Une formation unique en essais cliniques pour les chercheur·euse·s en neurodéveloppement et les conditions associées
La créativité au cœur des liens : des étudiant.e.s du programme conçoivent l’autocollant officiel de l’école d’été 2024 de la CanFRN
Des étudiant.e.s du programme transforment leur créativité en outil de connexion grâce à des autocollants qui reflètent l’engagement de la CanFRN envers un apprentissage inclusif, une recherche neuroaffirmative et une communauté nationale forte.
L’expérience CanFRN : ce que le programme de formation apporte concrètement
Dans leurs propres mots, d’ancien·ne·s étudiant·e·s du CanFRN partagent ce qu’ils et elles ont retiré de cette expérience.
Former la relève en recherche clinique pour un impact concret
La Plateforme CanFRN aide les chercheur·euse·s émergent·e·s à acquérir les compétences nécessaires pour diriger des essais cliniques et mettre en œuvre des interventions fondées sur des données probantes dans le domaine des conditions neurodéveloppementales.
Former la prochaine génération à poser les bonnes questions
La Plateforme CanFRN encourage une pensée interdisciplinaire et une approche fondée sur les données pour faire progresser la recherche en neurodéveloppement.
Faire progresser la formation en recherche sur les conditions neurodéveloppementales au Canada : L’évolution de la CanFRN
La CanFRN étend sa portée nationale, permettant aux chercheurs en début de carrière de faire avancer la recherche sur les conditions neurodéveloppementales et d’améliorer les résultats pour les individus à travers le Canada.
Horizons élargis : Le parcours d’une boursière du FRAQ, de Montréal à Glasgow
Kirsty Ainsworth, aujourd’hui professeure à l’Université de Glasgow, explique comment le programme de formation en recherche en autisme – Québec (FRAQ) a enrichi sa compréhension de l’autisme et élargi sa perspective en tant que chercheuse.
Développer une plateforme nationale : Miser sur la relève en recherche sur le neurodéveloppement
Jonathan Birks partage son point de vue sur l’importance d’investir dans la relève scientifique.
